五年级体育教学计划：基于教育实践的高效体育教学策略

[#work计划＃#fifth级体育教学计划＃]基于教育实践，体育老师应制定教学计划，并以计划有效的方式教授他们，以便孩子们能够真正感受到体育运动的乐趣。本文是©编写的五年级体育教学计划，仅供您参考。

五年级体育教学计划第1部分

1。学习情况分析

1。学生状况：五年级有17名学生，其中大多数人身体健康，没有运动技能障碍。

2.技能：高级学生喜欢跑步，跳跃，扔，跳绳，踢跑车，游戏和其他活动，但是由于肥胖等身体原因，有些学生在学习方面似乎很僵硬。

2。教科书分析

根据“九年强制性教育全日制小学体育课程标准”，并与学校的实际状况相结合，体育教学是以有目的和计划的方式进行的，教授基本的物理和医疗保健知识和身体技能，并养成良好的卫生习惯；科学硕士学位的体育锻炼和体育文化知识的基本方法，从小就建立了终身运动的思想，并通过教学渗透意识形态和道德教育。让每个学生成长为一个好学生，并全面发展道德，智慧，身体健康，美学和劳动。

3。教学目标

1。让学生对自己的身体有初步的了解，并掌握简单的知识和锻炼方法，学习一些常见的身体保健和安全感，并培养认真的体育锻炼的态度。

2。进一步学习田径，体操，小球，传统国家体育，舞蹈和其他活动的基本技术，掌握简单运动技能，进一步发展学生的素质并提高基本的体育锻炼能力。

3。“以学生为导向的健康”是我们的目标。在学校中，学生将获得帮助学生加强身体的运动和方法，并锻炼知识和卫生知识，以帮助学生在身体和精神上健康。，各种小型游戏和团队活动，可帮助学生成功与他人互动，并帮助学生感受到成功的乐趣。

4。积极参与体育游戏活动，学生将获得更多的新知识，发现更多的新方法并找到更多新的答案：不断尝试和体验，练习和思考，在体育游戏中相互学习。通过互相评估，学生会感到体育带来的乐趣，学生会发现体育额的好处，学生将体验到克服困难和取得进步的成功的快乐。同时，学生可以继续发展和促进自己的个性，充分展示自己的优势和智慧，并使他们的童年生活更加丰富多彩！让学生在小学的学习和生活更有趣，更好！

4。要点和困难

1。让学生对自己的身体有初步的了解，并掌握简单的知识和锻炼方法，学习一些常见的身体保健和安全感，并培养认真的体育锻炼的态度。

2。进一步发展学生的素质并提高他们的基本体育锻炼能力。

V.教学措施

1。教育学生热爱中国和祖国共产党，并逐步改善他们在体育锻炼方面的主动性以及关心自己健康的社会责任感。

2。利用体育对学生的独特影响，培养学生的美学和文明行为，并逐渐改善遵守纪律，尊重他人以及团结和友谊的遵守。集体意识和良好的工作风格，例如相互帮助。

3。发展学生的个性，培养勇气，坚韧，活力和进取的精神，注意培养能力，激发思维和培养学生的主动性和创造力。

五年级体育教学计划第2章

1。学生分析：

3级的学生具有不同的个性，他们的身体健康和纪律合规性也不同。学生处于青年发展阶段，具有叛逆的个性。他们需要探索有趣的教学方法，以吸引学生对体育课程的兴趣。同时，第3级正在进一步的教育阶段，学术压力相对较重，因此可以根据实际条件（例如添加有趣的项目，球项目和独立活动等）安排课程内容到提高学生对学习的热情。

2。教学目标：

1。让学生对自己的身体有初步的理解，并掌握简单的知识和锻炼方法，学习体育和医疗保健方面的某些常见安全感，并培养认真行使身体的态度。

2。初步学习田径，体操，小球，传统国家运动，节奏活动和舞蹈，掌握简单运动技能，进一步发展身体健康并提高基本体育锻炼能力的基本技术。

3。培养学习各种基本技术的兴趣和热情，以及诸如勇气，顽强，胜利中没有傲慢的优秀品质，没有偏爱失败，有意识地遵守规则以及团结与合作。

3。教学很重要。困难

（1）教学重点：

1。标准化课堂教学行为并培养学生的身体健康。

2。了解田径，体操和球。

（2）教学困难：

田径技能，体操

4。教科书分析：

完美教科书的内容包括

（i）体育与健康的基础知识

（ii）运动技能

（iii）健康

（iv），心理健康。

该教科书有很多内容。除了定期跑步，跳跃和拍摄教学外，它还具有体操，武术和球方面，以完全满足学生身心发展的需求。其中，身体健康的基础知识的教学主要是课堂教学，课堂讨论得到了适当的使用。户外教学主要允许学生掌握某些运动方法和运动技能，以便他们可以养成有意识地锻炼身体的良好习惯，并实现“第一和安全性的目标”的目标。

V.教学：

1.仔细准备课程，不断地改善教学方法，并激发学生对体育课程的兴趣。

2。加强意识形态教育，加强体育老师之间的沟通，仔细聆听其他教师的课堂教学，并向他人学习。

六：措施

1.很好地教每个体育课程，充分实施课程改革的精神，强调学生的主观性，进行独立和相互援助教学模型，并提高课堂效率。

2.结合学校有趣的体育发展路线，指定了有趣的体育游戏，以增强体育活动的乐趣。

3。发展学生的性格，培养勇敢，顽强，充满活力和进取心的精神，注意培养能力，激发思维和培养学生的主动性和创造力。

7。教学进度

每周教学内容

1…………………………教学惯例，队列

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3………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………

4…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………

5…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………

6………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………

7……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………

8………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………

9……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………

10…。所有快速开始跑步，追逐跑步，接力赛，游戏

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12………………跳远，跳高跳高，比赛

13……………………跳高，前后掷的坚固球，比赛

14……………………前卷，肩膀和肘部倒立，游戏

15………………四肢悬挂，实用的攀岩，游戏

16……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………

17…………………………………………………………基本武术技能

18……………………………………小球和球游戏

19…………………………。小球和球游戏

20……………………………………………………最终摘要

五年级体育教学计划第3章

新学期已经开始。为了进行良好的教学工作，进行逐步进行教学，并成功完成本学期的教学任务，根据学校的工作安排，本学期的教学计划是专门制定的。

1。学期教学目标：

1。以人为导向，全面运动，并努力增强学生的身体健康。

2。学习基础知识，学习科学方法来锻炼身体，专注于培养创新的精神和实践能力，养成自我运动的习惯，并指导学生建立新的学习方法。

2。分析学生的基本情况：

有36个五年级学生。尽管他们积极参加体育活动，但他们的基础很差，强大的竞争力和强大的可塑性。有些动作易于变形，不能很好地掌握。因此，这个学期应该增加学习工作，根据您的才能进行教学，并合理地处理教科书，并全面改进。专注于培养和增强学生的身体健康而没有任何进步，以便学生可以发展和改善美国和劳动力储存。

3。教科书分析：

本学期的五年级运动内容包括跑步，跳跃，投掷，体操，游戏和武术。

1。跑步是人体的基本活动能力。教科书要求学生学习蹲下开始，提高跑步的基本能力，学习通过和接管的方法，并培养学生的集体合作意识与合作能力的基本运动方法。

2.跳跃使学生能够进一步掌握并改善跳高和跳远运动的运动方法，并发展学生的敏捷性和爆炸性。

3。进一步提高学生的推动和投掷稳固的球技巧，学习跑步和投掷垒球的完整运动方法，发展学生的敏捷性，力量和其他身体素质，并培养学生的意识和习惯，以便在运动过程中关注安全。

4.体操和技能进一步提高了学生团队和体操队的质量，学习如何滚动和分开腿，跳跃，发展学生的敏捷性，协调和自我控制，并培养学生的活跃，勇敢，艰苦而顽强的战斗精神。该教科书还根据儿童的特征安排了一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果来刺激学生的热情，提高学生对武术和基本活动能力的兴趣，培养学生的精神主张武术和积极主动，并勇于探索。在击败时赢得或不灰心时不自大的优质质量

4。教授研究内容：

教科书的焦点正在运行，跳跃和投掷。在教学时，我们应该将讲座和实践的结合使用，加强示范和辅导作为突破性措施。困难是体操和技能。在教学中应采用直观的教学方法，并且在完成教学任务时应加强安全保护措施。

5。教学辅导计划：

1。根据您的才能教书并提供机密指导。

2。养成优生学的良好习惯，能够有意识地练习，善于使用手和大脑。

3。加强对学习困难并提高技能的学生的指导。

4.老师应该关心和热爱平等对待每个学生。

5。教师应定期和正确的时间，以加强关于优生学和出色培训不良转移的指导。

1。教科书内容简介

小学五年级的教学内容包括基本体操，田径，技能和设备练习，小球，游戏，武术，节奏活动和舞蹈，体育和健康知识。最常见的课程正在跑步，投掷和演奏。其中，跑步是蹲下的开始，30米障碍跑，耐用的跑步等。投掷教科书是用双手扔坚固的球，投掷垒球等。该游戏主要涉及交叉继电器，拦截空气球等。武术，体育和健康基础知识，室内活动的次数越少。技能，支持跳跃和身体发展练习也可以解释一些课程。

2。教学目的

在“大纲”中，明确规定了小学体育的目的：“通过体育教学，将接受教育以改善健康，改善身体健康，并促进道德，智力和身体健康的全面发展，因此为了提高整个国家的质量。

3。教学目标

1。田径，球和节奏活动的基本技术的初步学习，掌握简单运动技能，进一步发展身体健康并提高基本的体育锻炼能力。

2。培养学习各种基本技术的兴趣，热情和良好的素质，例如勇气和顽强，在获胜时并不自大，在失败时不会灰心，有意识地遵守规则，团结与合作。

3。通过各种形式的游戏，可以发展身体能力，例如身体敏感性，协调性，平衡，速度，耐力和力量，并促进身体的全面和协调的发展。

4。让学生体验到心理紧张，愉悦，兴奋和疲劳，参加不同活动时的成功和沮丧，学会通过体育活动来调节自己的情绪，并在某些困难条件下进行体育活动，并逐渐克服困难，并用意志力克服困难例如抵制挫折，改善身心健康。

5。培养学生，形成一个活泼，开朗，积极，友好，团结和合作，竞争和进取的精神，以及勇气，坚韧，毅力，尊重他人的故意素质，遵守规则，奠定了良好的基础对于学生的未来学习和生活，可以增强社会适应性。

4。教学进度

每周教学内容

1。开始课：体育2级的安全知识（理论）。小学生无线电体操的回顾3.巡航练习；游戏

2。1。50米快速运行；接力赛2。站立起步；快速反应练习3。节奏练习（1）；游戏：射击