二年级体育课程计划

作为一名认真的人的老师，您必须编写课程计划。课程计划是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么是出色的课程计划？以下是编辑为您收集的二年级体育课程计划，希望为您提供帮助。

小学的二年级体育课程计划

教学内容

1。玩螺旋

2.游戏：陀螺赛顶级比赛

教学目的

1。演奏时，学生了解陀螺仪开发的历史和传统游戏玩法；

2.锻炼学生的身体在演奏和培养学生的大脑思考和操作的能力。

陀螺仪教学准备工作，几个鞭子

教学过程

1。了解螺旋

1.绘制顶部是一种传统的民间游戏，通常被称为“画叛徒”和“绘制廉价男人的骨头”。它有悠久的历史。根据“帝国首都的简短风景”一书，自明朝以来，该游戏就一直很受欢迎。小陶器上衣是从山西省Xiyin村的Yangshao文化遗址（50,000或6，000年前）发掘出来的。

2。了解陀螺仪的结构特征和类型。

传统的陀螺仪是一种漏斗状的圆锥体体，具有圆形和下尖的上身，其中包括陶瓷，木制，竹子和石头。通常由木制制成，尖端端有一个小钢球。

3。学生玩螺旋

组织：分散的站点

教学方法：学生可以自由比赛，老师可以指导他们。

要求：传播并注意安全。

2。交换和报告

1。如何玩，向所有人展示。

2。每个人都选择最好的游戏和显示。

3。你还能玩吗？ （几个人玩相同的陀螺仪；一个人同时扮演几个陀螺仪...）

3。戏剧陀螺赛

1。比较并看看谁扮演最长的时间；

2。请参阅最有趣的陀螺仪。

3。老师介绍了一种游戏方式：查看谁是最听话的陀螺仪？

方法：在地面上画一个直径为120-150厘米的圆，并在中心绘制一个小圆圈。然后每个人都轮流在圈子里战斗。

答：使陀螺仪可以进入小圆圈，如果可以进入，则将其视为胜利。

B.您可以将某人淘汰的获胜机会

4。舒缓您的身心

1。谈论本课程的收益；

2。教师的摘要，补充：Guiyang Gyro出国搬到国外，成为彼此追求健康并建立友谊桥梁的见证人。

小学二年级体育课程计划2

1。教科书分析

1。教科书结构分析

在“大纲”中，大小学院的目的明确规定了：“通过体育教学，将接受教育，以改善健康，改善自己的身体健康，促进道德，智力和身体健康的全面发展，并为提高整个国家的质量奠定基础。”

2。教学内容分析

特定的教学内容主要基于游戏，并分为基本活动和游戏。基本活动中有一些简单的技术行动，其中大多数使用游戏作为教学手段和方法。

其中包括：运动和健康的常识（了解您的身体以及如何形成正确的身体姿势）；基本的体操（步行，跑步，跳跃，投掷，平衡，裸手等）；游戏（队列，跑步，跳跃，投掷，球和其他游戏）。

3。分析教学要点和困难：

由于体育比赛将举行队列比赛，每个班级都会有一定数量的队列练习。

体育教学的重点主要集中在投掷和跳跃以及节奏活动上，因此在教学活动中，您应该有意识地练习投掷和跳跃物品，例如远距离拍摄，跳跃和跳跃和跳跃练习。在课堂上更多地使用音乐来培养学生的节奏和节奏感。

教学困难：

二年级学生了解运动相对较慢，并且在进行一些协调的练习时可能会慢慢接受他们，因此学生很难接受有节奏的舞蹈和一些孩子的基本舞蹈步骤。此外，应该提供更多指导，并不要盲目教书。

2。教学目标

1。知识和技能目标

指导学生最初提高积极参与艺术和体育活动的意识，表现出他们的学习意愿以及对艺术和体育活动的强烈兴趣，并表现出他们在活动中展示自己的愿望和热情，并体验艺术和体育活动的兴趣，乐趣和兴趣。

指导学生通过各种体育活动获得一些关于运动和健康的基本知识；最初学习和体验运动的技术和技能；学习科学运动，自我表达，自我保护和自我评估方法；养成良好的习惯，以参加体育活动，并意识到安全进行体育活动。

2。操作申请目标

指导学生通过体育教学活动逐渐发展正确的运动姿势和良好的身体形状，并通过各种形式的游戏，促进身体的全面发展，并提高人们对自己的身体和健康的注意力的认识。

3。情感态度价值目标

指导学生在学习和练习期间参加不同的活动，学习通过体育活动来调节自己的情绪，并在某些困难条件下进行体育活动，并逐渐形成诸如克服困难和抵抗的挫折等意志力，并逐渐形成意志力。

指导学生形成一种活跃，开朗，积极，友好，团结和合作，竞争和进取心的精神，以及勇气，坚韧，毅力，尊重他人的故意素质，并遵守规则，为学生的未来学习和生活奠定了良好的基础。

iii。分析班上学生的状况

二年级学生大约7岁，并且还没有明确的一切概念。他们的身体健康和意志力较弱。鉴于这些特征，他们专注于为学生提供入门教育和纪律教育。小学的二年级学生处于增长和发展的早期阶段，运动系统不成熟，在开发阶段，运动能力低，身体各个部位的肌肉发育不平衡，上肢和下肢的协调不佳；他们活跃而嬉戏，具有丰富的想象力和创造力；并且很容易刺激学习兴趣。

4。主要教学措施

1。认真研究和实施教学课程，研究教科书，澄清教科书的目的和任务，掌握教科书的关键点和困难，阐明教学任务和教学方法，组织措施等。

2.根据教学任务提前准备并安排场地，设备和教学。 3。注意培养学生在教学方面的能力。

4.教学原理和教学方法的应用应从增强学生的身体健康开始，并根据青少年的心理和生理特征和学生的实际状况科学地安排密度和运动量。

5。认真评估和评估学生在学期和学年的体育表现，对材料的积累和存储非常重要，并不断改善教学工作并不断提高教学质量。

小学的二年级体育课程计划

教学内容：

1。在此过程中巡游（一排阶段）2。游戏：您追赶我并躲藏起来

教学目标：

1。让大多数学生进一步了解连续行走的关键点，正确的身体姿势和良好的习惯以及针对小学生的体育课程计划。 2。使学生能够逐渐发展出良好的正确行动，服从命令并通过纪律遵守集体行动。 3。通过游戏，发展学生跳跃和躲闪的能力，发展自己的跳跃能力，培养学生的机智，勇敢，顽强和适应能力，并感受到成功和活泼的情感的快乐。

教学步骤：

1。开始部分（6-5`）

1。学生根据他们的大小和大小排成两排。

2。查看前几个课程的内容。

3。老师带领学生进行象形模仿游戏。 （螃蟹，鸟，大象，熊，鸭等）

2。基本零件（25`）

（1）三月的队列（逐步）

1。步入步骤：（1）回顾步行到位的动作（强调摇臂和节奏）。 （2）老师发现了在展示和练习方面做得更好的学生。 （3）教师解释了步骤运动的关键点和要求（4）发出命令以共同练习（提醒，任何时候，强调步伐和频率）（5）选择最佳，表现出来，表现出来，鼓励和赞美（6）教师检查和指导学生练习分散的练习（7）激发学生再次练习，再次练习（8）（8）（8）（8）（9）（9）（9）（9）（9）（9）（9）（9）（9）

注意：在练习之间适当安排象形图仿制游戏，以吸引学生的注意力。

（ii）游戏：你追赶我并躲藏起来

1。介绍游戏的方法和要求

2。老师带领学生练习

3。玩游戏

安全

3。末端部分（5-4`）

1。查看本课程的内容

2。象形图游戏，放松

3。摘要

小学二年级体育课程计划4

教学目标：

通过教学，让学生知道不安全在运动场上的后果以及确保运动领域安全的措施的教学重点和困难：澄清运动场中有哪些不安全的因素和预防措施：1。课程风格：2。谈论为什么在学校运动领域遇到的伤害和事故造成的原因。老师指导学生这么说。

教学目标：

通过教学，让学生知道不安全的运动场和措施的后果，以确保运动场安全

教学重点和困难：

阐明运动场不安全的因素和预防措施

教学过程：

1。教室：

2。说明为什么学校运动场容易受伤事故的原因

1。问一个问题

“我们学校的运动场上安装了哪些运动器材？”教师指导学生向我们介绍学校操场上设置的活动设备。然后老师解释说：的确，我们学校的游乐场非常美丽，周围是树木，鲜花和植物。当学生厌倦了运动时，他们可以在树的阴影下休息。运动场上也安装了许多有趣的运动器材。许多学生在运动场上成为“好朋友”。他们早上去运动，下午去参加活动。他们的运动表现得到了改善，并且已经发展了身体和心理发展。但是，由于有些学生不关注安全保护，因此我们的学校学生中不应该发生事故。

2。运动器材的伤害事故

学生都知道，许多运动器材都安装在操场上，例如秋千，扁平梯子，肋骨，绳索，杆子，杆子，平行条等，每个人都喜欢玩耍，但是有些学生的安全意识较差，有些学生很高兴忘记安全并忘记了安全性，因此很容易发生事故。例如：如果您摆动太高，您将很容易掉下来；如果您滑倒得太快，您将很容易受到手掌，双腿受伤；如果您坐在单杆和双杆上，只是开玩笑，您碰我，我会打您，推或挤压，您很容易从酒吧掉下来；如果您从高处跳下来，您将很容易受伤。发生这些事故是因为它们不关注安全，也不关注做法。

3。谈论场地和设备失修造成的伤害事故

操场是失修和不平坦的，在跑步时很容易扭伤脚或混合。设备活动，例如跳跃盒或不以稳定的方式放置它们，可以轻松戳您的手臂，并且无意的保护也可能导致事故。

总而言之，这些不应该发生的事故是所有忽视的安全性，并给家庭和学校造成经济损失，教师和父母也感到痛苦。因此，当我们活跃在操场上时，我们应该始终记住安全是首要任务。遵守纪律，请记住锻炼程序，并建立一种自我保护感，以免受到伤害。

3。注意运动领域的安全，并做：

1。建立安全意识

体育活动是为了改善健康并增强身体健康，但是如果发生伤害事故，它将损害身体。为了我们的健康，老师希望每个人都应该始终关注安全，并且不能每一分钟或一秒钟放松。不要做不安全的事情，不要做不安全的练习，每个人都应该是安全官员，每个人都应该是安全主管。

小学的二年级体育课程计划

教学目的：

在“大纲”中，大小学院的目的明确规定了：“通过体育教学，将接受教育，以改善健康，改善自己的身体健康，促进道德，智力和身体健康的全面发展，并为提高整个国家的质量奠定基础。”

教学目标：

1。了解有关体育课程和体育锻炼的好处的更多信息，并了解一些简单的常识和保护健康的方法。

2。进一步学习一些基本的运动，游戏，节奏活动和舞蹈方法，以发展身体健康和基本的活动能力。

3。体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，并与同学一起工作。

体育教学惯例：

体育教学应该从增强身体健康，加强课堂上的“三个基本”教学，定期教育学生有关意识形态和道德特征，有意识地培养学生的各种优秀素质，使教师和学生的热情充分发挥全面的作用，并不断提高教学质量。

1。教师的方面：

1.仔细准备课程，并仔细编写课程。如果您不准备课程，那么如果没有课程计划，就不会被允许上课。

2。认真研究和实施教学课程，研究教科书，澄清教科书的目的和任务，掌握教科书的关键点和困难，阐明本课程的教学任务以及完成任务的课程。采用教学原则，教学方法，组织措施等。

3。根据教学任务，请提前准备和安排场地，设备和教学帮助。老师不能上课，因为他们有休假。他们必须获得学校领导的批准并进行适当的安排。

4。在教学中，加强和对“三个基本教学”的重要性，并注意学生能力的培养，并努力完成运动的三个方面。

5。教学原理和教学方法的应用应从增强学生的身体健康，并根据青少年的心理和生理特征以及学生的实际状况科学地安排密度和运动量。

6.老师应注意整洁的外观，表现慷慨，是认真的，自然的，建立精神文明，并在上课前三分钟换衣服。在网站上等待上课。

7.认真评估和评估学生在学期和学年的体育分数，重视材料的积累和存储，并定期进行科学分析和摘要，指导和改善教学工作，并不断提高教学质量。

8。在教学中，我们必须全面发挥体育委员会成员，小组领导人和活动家的角色，并且经常在训练和训练方面做得很好，以便他们可以真正扮演教师助手的角色。

9。在教学，严格的安全保护措施和要求中必须严格有组织纪律，并严格防止发生伤害事故。一旦发生伤害事故，必须及时将其报告给领导者并正确处理。

2。学生方面：

1。具有明确的学习目的，并积极而有意识地教体育课。请注意聆听，积极学习并掌握必要的基本物理知识和技能以及体育锻炼的科学方法，并逐渐培养有意识的运动习惯。

2。参加体育课时，穿着整齐的穿着。尝试穿运动鞋上课，而没有与体育课无关的学习工具，并在指定的位置等待上课。侧面时，您必须快速，安静和和谐。

3。不要没有理由错过课程，不要迟到或提早离开，遵守教师和体育委员会成员的命令，遵守命令，并遵守课堂规则的共同要求。

4。严格地在课堂上实施所有教师的要求，未经许可就不得随意移动设备和教学辅助工具。严格执行由教师规定的所有保护措施。

5。我们必须照顾运动器材，并且不会故意损坏各种运动器材和用品。上课后，我们必须按照老师的要求退还各种设备。

小学的二年级体育课程计划

1。指导意识形态

田径运动是最基本的体育赛事，在这里，投掷活动在改善人体的相关能力和相应的身体健康以及培养和塑造人员方面起着重要作用。选择三年级投掷的第一堂课，这反映了上课的乐趣，并逐渐提高了学生的上肢力量和身体协调能力。

2。分析教学对象

这堂课的学生较短，男性和女学生都更加活跃和活泼。

3。教学任务

1。通过各种练习，学习正确的投掷姿势以及转弯和挥舞手臂的顺序。

2。发​​展学生的上肢和下肢的强度，协调和灵敏度

3。构成自尊，自信，勇气，克服困难和无利可图的故意品质

4.建立和谐的人际关系，具有良好的合作和体育道德精神

4。教学模式

指导 - 自我实践 - 指导 - 反馈 - 改进 - 结束

V.教学分析

本课程分为四个部分：开始部分，制备部分，基本部分和末端部分。

开始部分：让学生以音乐的节奏走动

准备部分：听音乐并进行自写的练习

基本部分：通过投掷各种投掷对象的经验投掷方法

结束部分：游戏“跳格接力赛”使学生可以听音乐并进行轻松的练习。

体育课程计划

课程：2级（xx）教练老师：xxx

6。教学目标

1。体现投掷的乐趣，学习1。用一只手扔物体

2。发​​展学生的上肢力量和协调能力

3。了解体育活动对身体健康的作用，并形成自尊，自信，勇气和克服困难的故意素质

4。建立和谐的人际关系

7。设备

1。12个体操棒

2。录音机

3。35乒乓球

4。35台飞机

5。35纸球

8。教学内容

1。阵型队列（走进圆圈）

2。电台他妈的

3。动物学技能

4。学会扔到位

5。游戏“跳跃接力赛”